自2013年6月成立以來，教師及校長專業發展委員會一直致力就促進香港教師和學校領導人員的專業發展訂定共同願景、使命及目標，並為此推行一項名為「T-卓越@hk」的大型計劃，當中涵蓋八個重點項目。 在「T-卓越@hk」下有一重點項目名為「T-表揚」，而「教師 ...

教育局明白家長作為教育事業的重要持份者，十分關心子女的學業。為了讓家長輕鬆掌握更全面的教育資訊，教育局特別開設了「家長電子專遞」，向家長介紹熱門教育話題，以及教育局最新政策等資訊。 如欲收到「家長電子專遞」的最新消息，請立即按此 ...

由2018/19 學年起進行的質素評核，以及2022/23至2023/24學年進行的重點視學，教育局均提供中文及英文版本的視學報告。 閣下可 ...

教師在使用各項由學者及教師等提供的學與教資源時，可按其專業判斷，參考相關的學術著作，以加強教學內容。教師亦可按照教學和學生學習需要，在學與教資源中選取合適的部分作為課堂學習內容或延伸學習的材料，以配合課程的實施。 教育局亦定期舉辦 ...

由2018/19 學年起進行的質素評核，以及2022/23至2023/24學年進行的重點視學，教育局均提供中文及英文版本的視學報告。 閣下可 ...

為什麼新入職教師必須參與培訓課程？有關課程內容為何？ 新入職教師培訓課程是為配合新入職教師的專業成長需要而設。核心培訓主要促進新入職教師反思專業角色，加深他們對本地教育政策和措施、國家及國際教育發展的認識；選修培訓能讓新入職教師按 ...

Learning and Teaching Materials on the "SOW Inspiring" ...

質素評核旨在促進學校持續改善求進，評核隊秉持校情為本的理念，以幼稚園的關注事項為切入點，根據《表現指標（幼稚園）》（指標），就學校的整體表現作專業評鑑，以核實學校的自評結果及是否達到既定標準。教育局在審核幼稚園申請繼續參加幼稚園 ...

於2020年9月發布），「學校推薦直接錄取計劃」（直接錄取計劃）自2022/23學年起推行，旨在認同一些具有才華而未能在香港 ...

2024年12月18日家校合作推展国民教育 - 教育局通函第 249/2024 号 已上载 2024年12月11日搬迁津贴 - 教育局通告第30/2024号 已上载 2024年11月29日申请参加幼稚园教育计划 (2025/26学年) - 教育局通函第 226/2024号 已上载 2024年11月26日幼稚园校监及校董培训课程 (2024/25学年 ...

Never look a gift horse in the mouth.